Дети из отдаленного поселка собрали батарейки и спасли деревья, ежиков и дождевых червей

Дети из Каратаусая собрали 317 батареек, но оказалось, что сдать их некуда. Они приехали в город за 100 км, чтобы сделать свой вклад в спасение природы.

В Каратаусайской средней школе всего 57 учеников, в 4-м классе – шесть, передает «Диапазон». Весь учебный год во внеурочное время дети этого класса изучали проблемы защиты окружающей среды и узнавали, как их решить. Они узнали, зачем сортируют мусор, какой он может нанести вред природе, проводили эксперименты. Ещё они весь год собирали батарейки , чтобы сдать их на утилизацию. Выяснили, что одна пальчиковая батарейка загрязняет тяжелыми металлами примерно 20 квадратных метров земли. На такой площади могут расти два дерева, жить два крота, один ежик и несколько тысяч дождевых червей!

Аккумуляторы содержат в себе много разных вредных компонентов, в том числе ядовитую ртуть, кислоты и щелочи. Попав на свалку, батарейки загрязняют почву и грунтовые воды, могут быть опасными не только для растительности и животных, но и для человека.

Всего дети собрали 317 батареек. К четвероклассникам присоединилась вся школа.

Вот только куда сдать батарейки дети не знали, и обратились в «Диапазон». Оказалось, что это проблема (В Актобе для сбора батареек, ртутьсодержащих отходов и люминесцентных ламп установлены оранжевые контейнеры во дворах, но чаще их используют не по назначению и ломают). Мы связались с предприятием «ЭкоПромKZ», и там согласились принять у детей батарейки на утилизацию. 16 апреля, преодолев 100 километров, дети со своим учителем приехали в Актобе, сдали батарейки на это предприятие для дальнейшей переработки.

– Дети собрали 317 батареек, и знают, что спасли 128 тысяч литров воды, более 6 тысяч квадратных метров почвы, а также сотни деревьев, кротов и ежей, не позволив вредным веществам попасть в окружающую среду. Они передали на предприятие комнатный цветок, который сами вырастили. Думаю, дети эту встречу запомнят и будут беречь природу, – считает учитель Евгения Ремпель.